kemenaglebong.com (Humas MAN 2 Lebong). Kantor Kementerian Agama Kabupaten Lebong melalui Kasi Pendidikan Islam, Aji Agus Salim, M.Pd menggelar kegiatan supervisi pembelajaran bagi guru di Madrasah Aliyah Negeri 2 Lebong guna memastikan, mengendalikan, dan memperbaiki mutu pembelajaran, Selasa (17/05/2022).
Aji Agus Salim menerangkan pembelajaran sebagai suatu proses pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik yang berlangsung sepanjang hayat dan pendidikan menganut prinsip keteladanan, membangun kemauan dan mengembangkan kreativitas peserta didik dalam pembelajaran.
Dalam pelaksanaan supervisi pembelajaran di kelas, dipilih beberapa guru yang menjadi objek pengamatan, dalam pengamatannya pada supervisi pembelajaran. Supervisi pembelajaran diharapkan lebih menekankan pada perwujudan kualitas pembelajaran dengan pendekatan lebih fleksibel, humanis, ramah, dan adaftif dengan kehidupan masa depan,” ungkapnya saat memberikan arahan pada Kepala Madrasah dan guru. Aji Agus Salim berharap guru dapat mengoptimalisasi perkembangan peserta didik yang sesuai standar kompetensi lulusan.
Dilain tempat, Kepala Kemenag Kabupaten Lebong Arief Azizi, S.Ag, MH menyambut baik kegiatan supervisi yang dilaksanakan oleh Kasi Pendis sesuai dengan terbitnya Surat Keputusan Menteri Agama (Menag) Nomor 624 tahun 2021 tentang Pedoman Supervisi Pembelajaran Pada Madrasah guna menambah wawasan baru bagi Kepala Madrasah dan Guru untuk lebih kreatif dan tanggap dalam mengikuti perkembangan zaman sehingga tindak lanjut dari supervisi ini dapat diperbaiki dan di implementasikan dengan maksimal dalam proses pembelajaran di madrasah masing masing nantinya” Tutur Azizi.
Menanggapi hal tersebut, Kepala Madrasah Zulkarnain, M.Mat, menyampaikan bahwa sudah saatnya madrasah lebih memperhatikan pada peningkatan kemampuan guru. Supervisi pembelajaran harus ada hubungan dengan pendidikan di madrasah. Karena itu, perlu komitmen dari tiap pendidik. Semakin efektif supervisi pembelajaran maka semakin tumbuh mutu pembelajaran madrasah. Semakin baik mutu pembelajaran madrasah dapat dipastikan akan efektif dan efisien memberikan layanan pada peserta didik dan orangtua. Sudah saatnya kita berusaha untuk mengoptimalkan kinerja seluruh guru termasuk tenaka kependidikan untuk menjadikan madrasah ini lebih baik dan unggul, baik dalam bidang akademik maupun non akademik,” ucapnya.